ビジュアルファシリテーターの阿呆な研究

文系のノンデザイナー、サービスデザインの専門家として「未来を進む力」を鍛錬する

この日記は、Service Design Advent Calendar 2018 23日目の記事です。
今年、私は「文系のノンデザイナーが、サービスデザインの専門家として、未来を進む力を鍛錬する」という一年でした。

・新しい事業を創出することを目的とした、サービスデザインのプロジェクト
・落合第六小学校での『絵を通じて「考える力」「まとめる力」「促す力」を育む、参加体験型授業「おえかきシンキング」』授業

事業創出と、小学校での授業。
なんだかまったく異なるようにも見えますが、実は私にとっては表裏一体となって「未来を進む力」を考えさせられた、非常にチャレンジングな場だったのです。
この記事では、今年向き合い続けた「未来を進む力」について、つらつら書いていきたいと思います。

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